К новому учебному году в Республике Татарстан отремонтируют 33 школы

Программа капитального ремонта образовательных учреждений является самой масштабной в ряду республиканских программ (в 2021 году, напомним, их 27). В нее входят 213 объектов — 34 общеобразовательных и 10 коррекционных школ, 49 детских садов, 116 функциональных зон и организация Доступной среды в трех детски садах и одной школе.
В целом на программу республика выделяет 2 млрд рублей, из которых на капитальный ремонт общеобразовательных школ направляется без малого 800 млн рублей.

География программных мероприятий охватывает 24 муниципальных образования Татарстана. Самый масштабный объект — Мензелинская средняя школа № 1; в ее обновление вложено более 121 млн рублей. Эти деньги пошли на смену всех инженерных коммуникаций, закупку мебели и учебного оборудования.

Вопросы обновления школ обсуждались на недавнем заседании Государственного совета РФ, посвященного вопросам образования. В рамках нацпроекта «Образование» в ближайшие годы в России должны быть построены 1300 и капитально отремонтированы более 7300 школ. Руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева убеждена — программа капремонта школ обязательно должна включать в себя поставку нового оснащения. «Без него невозможно создать основу новой образовательной среды, а именно: новые и современные программы — междисциплинарные, творческие, и, конечно, это лабораторное оборудование. Просим рассмотреть такую возможность и включить это тоже в программу капитального ремонта школ», — отметила она на заседании Госсовета.

Предложение Шмелевой поддержал Президент России Владимир Путин. 

«Принято решение сделать эту программу комплексной, то есть включить не только ремонт, но и внутреннее оснащение и установку современного учебного оборудования. Дело не только в покраске стен и установке коммуникаций, а в том, чтобы понять, что ребята хотят, а потом сделать так, чтобы школа отвечала представлениям о ней — и школьников, и педагогов, и родителей. Чтобы развитие школы, ее обустройство было общим делом, чтобы в обновленных школах кипела интересная жизнь, развивалось ученическое самоуправление, работали те кружки, спортивные секции и студии, которые организованы, прежде всего, по запросам ребят и по предложениям родителей, и чтобы педагоги поддерживали детей и активно участвовали в таких проектах», — сказал глава государства.