Многопрофильная школа №39 из Набережных Челнов и Камско-Устьинская кадетская школа-интернат стали победителями конкурса Российского общества «Знание». Лауреаты получат оборудование для обновления музейных экспозиций.
Две школы из Татарстана стали победителями Всероссийского конкурса школьных музеев Российского общества «Знание». Итоги подвели в Москве после финальных испытаний, которые прошли 9 октября. Лауреаты получат оборудование для развития и обновления экспозиций. Призовой фонд конкурса составил 35 млн рублей.
Многопрофильная школа №39 Набережных Челнов победила в номинации «Лучшая этнографическая / краеведческая экспозиция». Учебное заведение представило музей «Мой город — моя история», открытый в 2025 году к 400-летию города и 50-летию КАМАЗа.
Экспозиция рассказывает об истории Набережных Челнов: от возникновения поселения, развития купечества и торговли в конце XIX века до вклада горожан в Победу, строительства КАМАЗа и формирования современного многонационального города.
Среди экспонатов — Коран и Евангелие XIX века, керамические сосуды того же периода и реликвии, которые школьники вместе с учителем привезли с «Вахты памяти» в Волгоградской области. Фонды музея, собранные педагогами, учениками и родителями, насчитывают более тысячи предметов. Сейчас ведется работа над экспозицией, посвященной специальной военной операции.
Камско-Устьинская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза М. А. Чиркова стала победителем в номинации «Лучшая экспозиция, посвященная памяти защитников Отечества». На конкурс представили военно-исторический музей «Память».
Особое место в экспозиции занимают находки с Невского пятачка — осколки мин, военные каски, пулеметные ленты, гильзы, саперные лопаты, колючая проволока, фрагменты одежды и предметы солдатского быта.
В музее также воссоздан блиндаж, установлен бюст Героя Советского Союза Михаила Чиркова, чье имя носит школа, и оформлен уголок, посвященный СВО. Отдельный альбом рассказывает о выпускниках — участниках специальной военной операции.
Кадеты проводят в музее уроки мужества, экскурсии для школьников района и встречи с ветеранами локальных войн и участниками СВО.
Награды победителям на торжественной церемонии вручили заместитель генерального директора Российского общества «Знание» по лекционно-методологической деятельности Саркис Гюласарян, заместитель начальника Главного штаба движения «ЮНАРМИЯ» Заурбек Басити и руководитель Центра музейной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания Елена Слесаренко.
Гюласарян отметил, что школьные музеи помогают детям самостоятельно изучать историю, сопоставлять факты и делать открытия. По его словам, конкурс поддерживает развитие музейных проектов и позволяет распространять успешный опыт образовательных организаций по всей стране.
Финалисты представляли свои музеи и экспозиции экспертам в области музейной педагогики, а также участникам Детского общественного совета Музея Победы — активистам школьных музеев в возрасте от 13 до 18 лет.
Для участников организовали встречу с Героями России, экскурсии в музейный комплекс «1418 шагов к Победе. Дорога памяти» и Главный храм Вооруженных сил РФ, а также панельную дискуссию о роли музеев в современном обществе. В обсуждении участвовали народный артист России Дмитрий Харатьян, актер и режиссер Егор Бероев, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание» Альбина Бикбулатова и Елена Слесаренко.
Всероссийский конкурс школьных музеев проходил с марта по октябрь 2026 года. В нем приняли участие 4 696 представителей школьных музеев из 89 регионов России. Участники проводили экскурсии, интеллектуальные турниры и лекции по материалам общества «Знание», а также представляли экспертам практики работы с обучающимися.
Финал состоялся в рамках Всероссийского форума школьных музеев «Память жива», который проводят «ЮНАРМИЯ» и Движение Первых.
Комментарии