Психолог объяснила, почему родителям не стоит делать уроки за детей

Регулярное выполнение домашних заданий за ребенка формирует у него привычку полагаться на взрослых и мешает развитию самостоятельности. Об этом предупредила психолог Анастасия Гендель в беседе с «Газетой.Ru».

По словам специалиста, постоянное присутствие родителей рядом, проверка каждого действия и готовые ответы затрудняют развитие навыков самостоятельного решения задач. Ребенку становится сложнее справляться с трудностями и принимать решения без помощи взрослых.

Психолог рекомендует начинать с организации учебного процесса. Родителям стоит вместе со школьником составить режим дня, подготовить удобное рабочее место и при необходимости разделить большой объем заданий на несколько этапов.

Вместо готовых решений эксперт советует задавать наводящие вопросы, которые помогут ребенку самому найти ответ. При этом важно позволять ему ошибаться и разбираться в причинах неудач.

«Ошибки — естественная часть обучения. Именно анализ собственных промахов развивает мышление. Если родители вмешиваются, этот опыт не формируется», — отметила Гендель.

Эксперт подчеркнула, что задача взрослых — помогать, объяснять и направлять, но оставлять окончательное решение за ребенком. По ее словам, стремление к идеальным результатам и страх ошибок могут снижать мотивацию к учебе. По мере взросления объем родительской помощи должен уменьшаться.